Formas y tamaños

En entradas posteriores ya os he publicado entradas para trabajar las formas, como complemento a ellas hoy os enseño un recurso online para complementar todos esos aprendizajes.

Fuente: https://www.cokitos.com/formas-y-tamanos/play/

Es un juego sobre formas y tamaños, al que podéis acceder aquí. 

La primera actividad que nos encontramos consiste en arrastrar distintos círculos a su lugar correspondiente. Como podéis ver trabajamos además colores y tamaños. 

Fuente: https://www.cokitos.com/formas-y-tamanos/play/

Cuando concluimos la actividad ¡los círculos se transforman en frutas! En las siguientes pantallas van apareciendo el resto de formas para ir clasificándolas. 

Espero que os guste mucho.

¡Hasta la próxima entrada!

Nos convertimos en escritores

Si hay algo que les gusta a los niños son los cuentos, ya hemos visto cómo a través de ellos podemos trabajar muchísimos conceptos y emociones, pero ¿y si os convertimos nosotros en los escritores?, y ¿si son los más pequeños los que inventan sus propios cuentos? Seguro que los resultados son sorprendentes.

Pues ésto es posible empleando el recurso Storybird, con el cual podréis crear vuestros propios cuentos e historias.

Fuente: https://storybird.com/

Tanto si somos maestros como padres es un recurso muy interesante y que además les encanta. Pensado para niños a partir de tres años, una vez que nos registramos la aplicación nos permite elegir el número de páginas que queremos que tenga nuestra historia así como incorporar imágenes que nos proporciona el propio programa.

Fuente: https://storybird.com/chapters/chaptermaker/?artwork_id=f2968f66-a418-40b8-8e82-6cbe126f1f50&shop_slug=katy-betz-studio

Una vez concluida la historia la podemos hacer pública y así compartirla con los demás. Además, un aspecto muy interesante es que es posible escribir cuentos de manera colaborativa mediante le envío de una invitación a cualquier persona por correo electrónico. 

Además, podemos acceder a las historias creadas por otros usuarios y leerlas. Es también un recurso muy interesante para crear cuentos o historias adaptándonos a las necesidades educativas de nuestros alumnos y así personalizar su educación. 

Espero que os resulte muy útil y disfrutéis creando vuestras propias historias.

¡Hasta la próxima entrada!

Autonomía en casa II

Continuamos con las entradas dedicadas a cómo adaptar las partes de vuestra casa para los más pequeños, hoy os traigo cómo adaptar la cocina.

Fomentar que los niños pongan y quiten la mesa es algo que podemos hacer desde que tiene dos años, y si para ello tienen a su alcance todos los elementos necesarios, conseguiremos que lo hagan de manera autónoma todo el proceso. 

Imagen propia

En casa tenemos un pequeño mueble en una mesa bajita en un rincón de la cocina que tiene varios cajones, en ellos tenemos los cuencos y los platos. En la parte superior tenemos un platero (de juguete) en el que hemos colocado los cubiertos y los vasos. De este modo lo tienen todo a su alcance para poder cogerlo y poner la mesa.

Otra idea muy interesante que podéis realizar en la cocina es colocar un rincón de comer o un rincón de snacks. En nuestro caso, los pequeños suelen tener hambre a media tarde, y en él tenemos a su disposición sus botellas de agua y alguna fruta o fruto seco. De este modo ellos mismos, cuando tienen hambre o sed, pueden coger su comida de manera autónoma. 

Imagen propia

Os puedo asegurar que les encanta y son bastante disciplinados para no cogerlo todo y repartirlo por toda la cocina. 

¡Contadme vuestras experiencias!

¡Hasta la próxima entrada!

Clasificación por colores

Seguimos con las entradas dedicadas a los juegos educativos que podemos encontrar en internet y hoy os traigo para trabajar, en el aula o en casa, el área de "lenguaje: comunicación y representación", en particular el lenguaje matemático. 

El juego se basa en la clasificación por colores, por tanto muy recomendable para niños de 3 y 4 años. Podéis acceder al recurso pinchando aquí. 

Fuente: http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/juegos/piramide_alimentaria/index.html

La actividad consiste en ayudar al hada a arrastrar cada uno de los bloques de colores a su caja correspondiente. Si fallamos el cubito automáticamente vuelve a su lugar original. Una vez concluido el juego, el hada nos felicita y podemos volver a jugar tantas veces como queramos. 

Un juego sencillo y muy útil que le encantará a vuestros hijos.

¡Hasta la próxima entrada!

La pirámide de alimentos

Aprender hábitos de comida saludable es fundamental desde que son muy pequeños, de este modo prevenimos posibles problemas como la obesidad infantil que pueden darse en los años posteriores. 

Dichos hábitos hay que potenciarlos desde casa, comiendo de una manera saludable, variada y equilibrada. Es muy importante hacer a los niños partícipes a la hora de hacer la compra o de preparar alguna comida en la que puedan colaborar, todo ello hará que tengan una relación muy sana con la alimentación. 

Pero además tenemos en internet muchos recursos para que a través del juego puedan aprender sobre alimentos saludables. Uno de ellos es "la pirámide de alimentos" al que podéis acceder aquí. 

Fuente: http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/juegos/piramide_alimentaria/index.html

En una cinta transportadora aparecen los distintos alimentos y hay que ir arrastrándolos para colocarlos en su lugar correspondiente.  En la parte inferior, aparece el nombre de las frutas, verduras, carnes, etc. para que así puedan ir relacionando también el alimento con su escritura. 

Es una aplicación muy intuitiva, con botones muy grandes que pueden usar los niños por ellos mismos. 

En el aula de tres años en el cole ya hemos trabajado la pirámide, pero sino una actividad previa a jugar con este recurso es hacer en familia una pirámide, buscando y recortando los distintos alimentos. 

¡A disfrutar aprendiendo!

Hasta la próxima entrada. 

Autonomía en casa I

De nuevo os traigo hoy cómo adaptar otras partes de vuestras casas para fomentar la autonomía de los más pequeños. En este caso vamos a ver cómo facilitar el acceso a su ropa.

Es muy importante ir fomentando a partir de los dos años y medio o tres que los niños se vistan solos, y para que esa tarea sea más fácil y motivadora tener la ropa a su alcance es algo fundamental. A ellos les encanta elegir qué ponerse, es cierto que no siempre es posible que elijan, pero dejadles hacerlo siempre que se pueda, ésto les dará seguridad en sí mismos, una gran satisfacción y la sensación de ser mayores y responsables. 

Imagen propia

En casa tenemos la ropa de la mayor (que tiene tres años y medio), en los cajones bajos del armario. En el superior: camisetas, pantalones y sudaderas. En el segundo: pijamas, ropa interior y calcetines y el más bajo los zapatos. 

Tenemos doblada la ropa siguiendo el método Konmari, del que os dejo información aquí. Este método permite que se vea toda la ropa, sin necesidad de apilar, y para ellos es más fácil sacarla sin desordenar todo el cajón. 

Os animo a reorganizar vuestros armarios, veréis como tan pequeños pueden ser muy ordenados y rigurosos con su ropa.

¡Hasta la próxima entrada!

Las estaciones del año

Las estaciones del año es algo que a los niños les encanta aprender y además dan mucho juego tanto en clase como en casa para conocer cómo nos vestimos en cada estación, qué comemos, cómo es el tiempo, los cambios que se producen en la naturaleza... todo un mundo de conocimiento. 

Hoy os traigo una canción muy divertida que empleamos en clase para conocer cuáles son las estaciones del año. 

¡Hasta la próxima entrada!

Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=6jHIX5u7edA