Apps para aprender

En estos días de vacaciones que los peques pasan más tiempo en casa, suele ser frecuente echar mano de recursos como la televisión o la tablet para que estén un ratito entretenidos. Pero durante esos periodos de tiempo también podemos aprovechar para que no sea únicamente estar sentados delante del aparato electrónico, sino que sea un tiempo provechoso en el que aprendamos mientras jugamos, o que nos ayude a asentar los conocimientos que hemos adquirido en el cole. 

Por ello, os traigo hoy dos aplicaciones que me parecen muy interesantes y que seguro vuestros hijos van a pasar un rato entretenidos y a la vez estarán aprendiendo. 

La primera de ella es "Aprender a escribir abc hijos". Una aplicación para niños de entre 4 y 7 años, en la que podrán practicar con las grafías de las letras, tanto mayúsculas como minúsculas. 

Foto: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.kindergarten.MathPreScool3

La aplicación es gratuita y podéis descargarla aquí. 

La segunda es muy parecida a la anterior solo que en este caso jugaremos con los números y se llama "los números para niños".

Foto: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.aprenderJugando.numeros

Con ella practicaremos las grafías de los números del 0 al 9 y relacionaremos cada una de las cifras con las cantidades correspondientes. De nuevo una aplicación gratuita que podéis descargar aquí. 

Y con esta entrada me despido hasta el año que viene, buena entrada de año y os espero a todos en el 2019. 

¡Feliz año nuevo!

Los colores

Las canciones infantiles es un gran recurso para que los más pequeños asienten conceptos, les facilita recordarlos y es una manera más de aprender jugando. 

Hoy os traigo una canción para aprender los colores, muy útil con niños de entre 2 y 3 años. En ella no solo aprenderán los distintos colores sino también los relacionan con elementos reales del entorno. Como en otras ocasiones podéis aprovechar para jugar en casa a buscar objetos de esos colores, seguro que ser investigadores les fascina. 

¡Hasta la próxima entrada!

Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=z-jmvOelNPo

Las formas geométricas

Ayer hablábamos de los bloques lógicos para trabajar las formas geométricas, y como complemento para profundizar más en su conocimiento, os traigo hoy una canción divertida y amena que ayuda a los más pequeños a familiarizarse con las formas básicas y además a relacionarlas con elementos reales de nuestro entorno.

También en casa podéis jugar a buscar por las distintas habitaciones elementos y objetos que tengan las formas que aparecen en el vídeo. Porque pasarlo bien y aprender no es algo que esté reñido.

¡Hasta la próxima entrada!

Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=bqKDWm7wO3Y

Matemáticas activas: bloques lógicos

Siguiendo con nuestra sección dedicada a las matemáticas activas hoy os traigo otro de los materiales básicos para trabajar, en este caso, las figuras geométricas y que son los bloques lógicos. 

https://kinuma.com/es/espacio-forma-geometria/6466-bloques-logicos-de-diferentes-formas-de-madera-8425901450013.html

Este material se compone de 48 piezas repartidas en círculos, cuadrados, rectángulos y triángulos de diferentes tamaños, grosores y como veis en la imagen en tres colores: azul, rojo y amarillo. 

Con ellas trabajaremos el razonamiento lógico a través de la manipulación y nos permite enseñar de una manera lúdica las clasificaciones por distintos criterios (tamaño, color, o la combinación de ambos), podemos realizar series o definir por cualidades.

Si queréis más información sobre ellos, dónde los podéis conseguir o qué actividades podéis realizar, en esta página tenéis un artículo muy completo para conocer más esta estupenda herramienta que empleamos en el aula constantemente. 

¡Hasta la próxima entrada!

Fuente: https://emowe.com/juegos-bloques-logicos-infantil/

Jugando con los números

Como ya hemos visto, las matemáticas no tienen que ser aburridas, sino que podemos aprender muchísimo mientras jugamos con los números.

Para ello hoy os traigo una actividad muy sencilla, que podéis hacer en casa y que a lo más pequeños les encanta. Para realizarla necesitáis:

-Números en cartulina, goma eva, o calquier material algo resistente. En este caso hemos hecho del 1 al 5, pero podéis hacer los que queráis.

- Pinzas de la ropa.

- Témperas. 

- Una cesta.

Imagen propia

Como veis recortáis cada número de un color, o bien los pintáis si todos son iguales. A continuación pintáis también del mismo color, el mismo número de pinzas que representa cada número.

Imagen propia

Delante del niño colocaremos los números y las pinzas, de manera que tenga que ir asociando cada color con cada número. Al completar cada uno le pediremos que cuente cuántas pinzas hay, de manera que estaremos trabajando la asociación de grafía y cantidad. 

Imagen propia

Les encanta hacerlo, en casa, la mayor lo repite una y otra vez. Y además de trabajar conceptos matemáticos estaremos trabajando la motricidad fina al abrir las pinzas, y fortaleciendo índice y pulgar, lo cual es algo fundamental para poder coger de manera correcta el lápiz para la escritura. 

Imagen propia

¡Hasta la próxima entrada!

Aprender leyendo VI

Siguiendo con nuestra sección de cuentos, hoy os traigo el que considero es un imprescindible para trabajar la integración en el aula, en este caso enfocado a los niños con Trastorno y Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH). 

Se trata del cuento, Topito terremoto de Anna Llena, la misma autora del famoso Monstruo de colores, del que ya hemos hablado en una entrada anterior. 

Llenas, A. (2017). Topito Terremoto. Barcelona. Beascoa.

En esta ocasión la autora nos narra la historia de topito, un animalito curioso, inquieto, hablador, que no es capaz de quedarse quieto ni un segundo. De él se dice que es maleducado, nervioso, torpe e incluso un poco molesto, pero él no sabe cómo hacer las cosas mejor, hasta que conoce a Berta, que le ayudará a ver como todo es cuestión de buscar la motivación adecuada.  

Un cuento precioso que puede ayudar a niños en la misma situación de topito a ver que no son los únicos y también al resto de compañeros a entender que en ocasiones no podemos controlar la manera en la que actuamos. 

¡Hasta el próximo cuento!

Matemáticas activas

¡Feliz Navidad a todos!

Después de estos días navideños volvemos para traeros una metodología muy interesante y que además podéis emplear en casa con los más pequeños.

Se trata de las matemáticas activas, una metodología que nos permite trabajar los conceptos matemáticos empleando nuestras manos, de manera que los alumnos pueden manipular diferentes elementos, lo cual les ayuda a interiorizar de una manera mucho más visual y fácil para ellos los abstractos conocimientos matemáticos. 

Existen muchos materiales: bloques lógicos, regletas, ábacos, contadores... Todos ellos los iremos analizando en próximas entradas, pero hoy en particular os traigo el empleo del ábaco.

https://www.ikea.com/es/es/productos/muebles-bebe-infantiles/muebles-infantiles/juguetes-juegos/mula-%C3%A1baco-art-30387613/

Este antiguo instrumento, cuyo origen se remonta a la antigua Mesopotamia, se empleaba para hacer cálculos sencillos como sumas, restas, divisiones y multiplicaciones, aunque también es posible realizar otras más complejas como raíces cuadradas. En nuestro caso es un objeto muy interesante para usar con los más pequeños cuando empiezan a aprender para realizar sumas y restas.

El ábaco les permite visualizar y manipular los números, muy similar al empleo de las manos para contar. De manera que nos apoyamos en elementos concretos para la realización de las operaciones numéricas. Pero además, es muy útil para trabajar conceptos como todo/nada/mucho/poco o incluso derecha e izquierda. 

Os dejo a continuación un vídeo en el que podéis ver cómo emplearlo y también aquí tenéis el link a una página en la que os muestran varias actividades para realizar con niños entre 3 y 8 años.  

¡Hasta la próxima entrada!

Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=I3DEmwqZTn4

Aprender leyendo V

Aunque siempre es importante trabajar la autoestima en estas edades de 3 a 5 años, es algo fundamental para que nuestros pequeños asienten una buena base de seguridad, confianza, aprecio por uno mismo que marcará la manera en la que se enfrenten al mundo que les rodea.

En la sección de cuentos de hoy os traigo uno con el que poder trabajar esta emoción.

¡No quiero el cabello rizado!

Ellen Anderson, L. (2017). No quiero el cabello rizado. Madrid. Picarona

Laura Ellen nos trae la historia de una niña con una preciosa melena pero para su pesar muy muy rizada. A ella no le gusta nada su pelo e inventa mil y una maneras para poder domesticarlo, pero al final nada funciona. Un día encuentra a una niña con el pelo muy liso que resulta ¡qué quiere tener el pelo rizado! Juntas descubrirán que al final sus melenas no están tan mal.

¡Espero que os guste!

Aprender leyendo IV

De nuevo os traigo un cuento para la carta de los Reyes Magos, un cuento precioso en el que, como ya hablamos en el caso de Elmer, nos enseñan a apreciar lo valioso e importante que es ser diferentes. 

El Monstruo Rosa

De Dios, O. (2013). Monstruo Rosa. Madrid. Apila Ediciones

Olga de Dios nos trae a este simpático monstruo rosa que nos enseña sobre el valor de la diferencia, de lo fundamental de mostrarnos tal como somos y de encontrar el lugar donde poder ser felices siendo nosotros mismos. 

Además, os dejo aquí el enlace a la página de la autora donde podéis encontrar muchísima información sobre el libro, descargables para colorear y materiales pedagógicos para que podáis sacarle el máximo partido al cuento. 

¡Hasta la próxima entrada!

Planes para Navidad

Llegan las vacaciones de Navidad y en muchas familias nos preguntamos qué planes podemos hacer para disfrutar en familia durante estos días tan especiales. Por ello que hoy os traigo una web en la que encontraréis hasta treinta planes diferentes de actividades para hacer con niños si vives en Madrid. 

30 planes para disfrutar de la navidad con niños en Madrid.

En ella podéis encontrar los grandes clásicos como acudir a ver Cortylandia, el ya famoso autobús de Naviluz o visitar los mercadillos de la Plaza Mayor. Pero también vais a los últimos espectáculos de circo y de teatro, un tren que nos lleva hasta Oriente para conocer a los Reyes Magos o las actividades navideñas que preparar los parques de atracciones de la ciudad.

Sin duda, planes para todos los gustos y edades, ya no hay excusas para no salir de casa y disfrutar muchísimos de estos merecidos días de descanso.

¡Felices vacaciones!

Aprender leyendo III

Hoy en la sección de cuentos para Navidad os traigo un libro para divertirnos muchísimo. 

Un libro

Tullet, H. (2011).Un libro. Madrid. Kokinos

En esta obra de Hervé Tullet seguimos las aventuras de un punto amarillo, para ello tendremos que dar palmas, que volver el libro del revés, saltar, soplar y ¡hasta gritar! 

¿Quién dijo que leer un cuento era algo para hacer sentados? Sin duda pasaréis un gran rato leyendo juntos esta divertida historia.

Y si os gusta, tenéis también otros títulos del mismo autor que seguro os encantarán: ¿Jugamos? y Colores 

¡Hasta la próxima entrada!

Nos lavamos las manos

Enseñar buenos hábitos de higiene es algo fundamental desde los primeros años. Como queremos que los más pequeños sean autónomos y lo hagan por ellos mismos es muy importante hacer mucho hincapié en enseñarles bien a hacerlo, para que así tengamos la seguridad de que cuando van por ejemplo, a lavarse las manos, lo hacen correctamente.

Como sabemos que el juego es la mejor manera de aprender hoy os traigo una canción muy divertida que nos puede ayudar en la tarea de ayudarles a lavarse muy bien las manos, de una manera muy divertida y que además nos ayudará a recodar cómo tenemos que hacerlo.

¡No lo olvidéis nunca, la mejor manera de enseñar a los más pequeños es siempre a través del juego!

Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=8u5ot2l7sSI&feature=youtu.be

Libro para colorear

Sin duda hoy en día no podemos dejar de lado la presencia que las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) tienen en nuestras vidas. Nuestros alumnos de Educación Infantil son llamados nativos tecnológicos, han nacidos rodeado de ella y nos ven emplearla a todas horas. 

Pero si bien es algo con lo que tenemos que tener cuidado pues como todo mal empleado puede resultar daniño, también es cierto que si hacemos un buen uso de ella puede ser muy enriquecedor para el niño, ya que aporta un grado de motivación extra en los más pequeños. 

Es por ello que hoy abrimos nueva sección en el blog dedicada a las TIC, en ella que iremos descubriendo aplicaciones educativas muy interesantes para usar en clase y en casa con los más pequeños.

La primera que os traigo es una muy sencilla, se llama Libro para colorear y la podéis descargar de manera gratuita en Google Play. 

https://play.google.com/store/apps/details?id=pl.ayground.coloringbook&referrer=utm_source%3DAndroidPIT%26utm_medium%3DAndroidPIT%26utm_campaign%3DAndroidPIT

Orientada para todas las edades ya que podéis elegir la complejidad del dibujo a pintar. Es muy intuitiva, los colores aparecen en la parte superior y el niño únicamente tiene que seleccionarlo con el dedo. A través de esta actividad estaremos trabajando la motricidad fina, algo fundamental para el posterior desarrollo de la escritura. 

Finalmente, puntualizar que el empleo de esta aplicación no puede sustituir el pintar con papel y lápiz, sino simplemente ser otra manera de trabajar determinadas destrezas de una manera más motivadora. 

¡Hasta la próxima entrada!

Aprender leyendo II

Seguimos con ideas sobre cuentos para pedir a los Reyes Magos estas navidades. Hoy traigo un cuento precioso para que nuestros hijos aprendan el valor de la diversidad, de la importancia de que cada uno es único y especial siendo como es.

Elmer

McKnee. D. (2012). Elmer. Madrid. Beascoa

David McKee nos transmite en este cuento valores tan importantes como la solidaridad, el respeto, la amistad y lo valioso de ser diferentes de la mano de un elefante de colores que al principio solo quiere parecerse al resto de elefantes, pero que pronto se dará cuenta de que ser diferente es mucho más divertido.

Este es el cuento original, pero también podéis encontrar toda una serie sobre este precioso elefante, como Elmer y el abuelo Eldo, Elmer y las ballenas o Elmer y el tiempo. Así que si le gusta a vuestros peques aquí tenéis toda una colección para aprender de la mano de Elmer. 

¡Seguimos en la próxima entrada!

Aprender a leer: el método Doman

El médico norteamericano Glenn J. Doman desarrolló este método para enseñar a leer a bebés y niños a finales de los años 50. Doman investigó con niños de todo el mundo y comprobó que existen varias alternativas para enseñar a leer a los más pequeños, y concluyó que el método silábico no era en sí mismo el más apropiado. Según Doman, los bebés son capaces de reconocer letras y palabras si estas son suficientemente grandes, y pueden aprender a leer antes de los tres años, como explica en su libro ‘Cómo enseñar a leer a su bebé‘.

¿En qué cosiste el método? Básicamente se trata de mostrar al niño series de cinco tarjetas con palabras, escritas con letras grandes y que correspondan a una misma categoría, como por ejemplo partes del cuerpo humano, animales, colores, los meses del año… Estas tarjetas se han de presentar de forma rápida, tres veces al día y como si fuera un juego. Hay que recitar cada palabra con entusiasmo, en voz alta y clara.

Poco a poco se irán añadiendo nuevas categorías (con sus cinco palabras correspondientes) y más delante, también escritas con letras grandes pero disminuyendo algo el tamaño, se enseñan al niño tarjetas con dos palabras, frases cortas y sencillas, frases un poco más largas y, por último, cuentos que le resulten interesantes con una sola oración en cada página y con el texto separado de las ilustraciones. Estas constituyen las cinco fases del método: palabras, parejas de palabras, oraciones sencillas, frases y cuentos.

Os dejo este vídeo de Laura Mascaró, una mamá que aplica este método en casa con sus hijos, acerca de cómo podéis empezar y qué bibliografía consultar.

Esperamos que os haya sido interesante este método alternativo para aprender a leer, ¿lo conocíais? ¿Habíais oído hablar de él? Si os animáis a probarlo no dudéis en dejarnos vuestra experiencia en los comentarios. 

Fuentes: www.mamapsicologiainfantil.com; www.guiainfantil.com; https://www.youtube.com/watch?v=y5cANfwg0hM&feature=youtu.be

Aprender con los sentidos

Ya hemos hablado en otras entradas sobre la metodología constructivista que empleamos en clase para el aprendizaje de la escritura y de los enormes beneficios que aprender haciendo, tocando y manipulando tiene para obtener un aprendizaje significativo en nuestros alumnos.

Hoy os traigo otra de las actividades que realizamos. Se trata de fichas que los alumnos tienen a su disposición y a su altura colgadas en las paredes. 

Imagen propia

Como se observa en la imagen, en ellas estan escritas las letras que estamos trabajando, tanto en mayúsculas como en minúsculas. Las tarjetas estan plastificadas y troqueladas. Además, se señala con un punto rojo dónde se inicia la escritura y con uno verde donde concluye, de manera que les guiamos para que se realice con la direccionalidad correcta. 

Imagen propia

Ellos libremente pueden acercarse en los ratos libres para repasar las letras y los números con el dedo, de esta manera, de forma inconsciente van aprendiendo la direccionalidad y la escritura de dichas letras y números.

Imagen propia

Imagen propia

¡Hasta la próxima entrada!

Aprender leyendo I

Como ya tenemos a los más pequeños de la casa haciendo sus cartas para los Reyes Magos, desde hoy os voy a traer algunas ideas sobre cuentos para niños entre 3 y 5 años, que además de ser muy divertidos, nos ayudarán a aprender y a trabajar sobre las emociones, aspectos tan importantes como la diversidad o simplemente para divertirnos jugando. 

Vamos a empezar con un clásico para trabajar las emociones:

El monstruo de colores

Llenas, A. (2012). El monstruo de colores. Barcelona. Flamboyant.

En este libro Anna Llenas nos habla de un monstruo que no sabe qué le pasa, está hecho un lío con tantas emociones. Afortunadamente, su amiga le ayudará a poner un poquito de orden en tanto caos, logrando separar unas emociones de otras para que así, todas tengan sentido.

Este cuento además nos permite realizar los distintos tarros que la niña hace en el cuento y así poder trabajar con nuestros hijos las emociones en casa. 

¡Mañana os traigo un nuevo cuento!

El nacimiento de Jesús

En esta última semana de adviento os traigo un vídeo en el que podemos compartir con los más pequeños de la casa la historia sobre el nacimiento de Jesús. 

Contada de una manera muy amena y sencilla puede ser el punto de partida para compartir y hablar con nuestros hijos sobre todo lo que vamos a vivir y a celebrar durante los días de Navidad.

¡Espero que os guste!

Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=jxsTw6pGJZY&feature=youtu.be

¡Al agua patos!

Hoy nos hemos lanzado todos al agua. Sin duda una de las actividades que disfrutan los más pequeños en el cole es cuando tenemos piscina.

Imagen propia

Y es que tenemos mucha suerte de poder disfrutar de esta actividad que no sólo es divertidísima sino que además nos aporta muchos beneficios, entre ellos destacan:

- La seguridad que supone que desde que son pequeños los niños sepan nadar y manejarse en el agua. Lo cual no quiere decir que siempre que estemos en piscinas o playas los tengamos que tener vigilados en todo momento.

- Nadar además es bueno para ejercitar los pulmones y el corazón, mejora el equilibrio y la posición corporal. Y es una estupenda manera de prevenir la obesidad infantil.

- Es un deporte de bajo impacto, lo que quiere decir que es una actividad física poco estresante para las articulaciones y los ligamentos, lo que hace que el riesgo de lesiones sea muy reducido.

- Y finalmente, nos aporta grandes beneficios psicológicos, afianza una actitud mental positiva y favorece una alta autoestima. 

Imagen propia

¡Hasta la próxima!

(https://www.agendamenuda.es/blog/472-5-beneficios-de-la-natacion-en-los-ninos?hitcount=0)

Jugar y aprender con plastilina

Hoy hoy traigo un blog que me ha gustado muchísimo y creo que os puede ser de gran utilidad para hacer en casa con los más pequeños. 

Mother's Niche

En este blog vais a encontrar imprimibles para aprender jugando con plastilina. Me ha parecido un idea estupenda, tenéis de muchos tipos: para aprender y practicar los números, hacer seriaciones, reconocer animales, colores, alimentos, etc.

Es una actividad genial para aprender mientras juegan y además os puede servir para llevároslos de viaje, ya que se pueden encuadernar y así poderlos transportar fácilmente. 

Foto: https://mothersniche.com/counting-activities/

¡Espero que os guste y lo disfrutéis con los pequeños de la casa!

Calendario de Adviento

Seguimos preparando la Navidad y qué mejor manera que hacer nuestro propio calendario de adviento. En internet podéis encontrar muchísimas ideas, desde las más sencillas a las más elaboradas. 

Yo os traigo un vídeo de uno en particular que me ha parecido muy asequible de hacer, queda precioso y además empleamos materiales reciclables. Aunque necesitarán vuestro ayuda es también fácil para hacer con los pequeños de la casa.

Dentro de cada una de las casillas podéis meter un mensaje con la actividad que queráis hacer para preparar el adviento, como por ejemplo:

- Contar una historia sobre la navidad.

- Escuchar villancicos.

- Ver un cuento de cómo nació Jesús.

- Hacer adornos para el árbol.

- Cocinar galletas. 

- Preparar tarjetas navideñas para la familia.

- Montar el Belén.

- Decorar la casa.

Así cada día aprovecharemos ese momento para hacer algo en familia e ir preparándonos para vivir la Navidad.

¡Espero que os guste!

Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=FS_Ly82aSkw&feature=youtu.be

Trabajando la autonomía

Uno de los aspectos más importantes que trabajamos en clase es la autonomía de los alumnos, tratamos que sean ellos lo que realicen el mayor número de tareas posibles, siempre tareas para las que estén preparados tanto física como mentalmente y en los casos que no pudieran que pidan ayuda a un compañero de la clase o a la maestra. De este modo les estamos ayudando a tener la confianza necesaria para que vayan formando sus propias ideas, sus propios planes y que fomentamos además su autoestima.

Una de las actividades que realizamos en el aula es que ellos se corrigen sus trabajos. Para ello tienen a su disposición en una de las mesas un sello con la fecha (que se actualiza cada día) y otro con una estrella. 

Imagen propia

Al finalizar la tarea ellos mismos se la muestran al profesor y si está correcta se corrigen con fecha y estrella. En caso de que algo no haya salido bien se ponen únicamente la fecha. De este modo, todos de alguna manera, participan de la actividad. 

Imagen propia

Imagen propia

Tras el tiempo que lo llevamos realizando es increíble como ellos mismos son capaces de auto-evaluarse y saber cuándo pueden o no pueden ponerse la estrella y es sorprendente lo rigurosos que son para ello. 

Imagen propia

Os animo a que en casa fomentéis todo lo posible la autonomía de los más pequeños porque son capaces de hacer mucho más de lo que pensamos.

En próximas entradas iremos viendo cómo podemos adaptar nuestros hogares para poner a su alcance y disposición diferentes elementos que faciliten que sean ellos mismos los que realicen muchas de las tareas y rutinas de cada día. 

¡Hasta la próxima entrada!

Preparación en Adviento

Hoy os traigo también una canción muy bonita para estos días de adviento. A los más pequeños les suele encantar, podéis bailarla y juntos escuchar la letra para hablar sobre qué pasó el día que nació Jesús y cómo vamos a celebrar la Navidad en casa. 

Podéis acompañarla los domingos con una velita que encendéis todos juntos para celebrar cada uno de los cuatro domingos de Adviento. 

¡Espero que os guste!

Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=k-LV9MSnymE

La palabra del día

Hoy os traigo una de las actividades favoritas de los alumnos de la clase, ¡la palabra del día!

En este curso de segundo de infantil comenzamos a introducir la escritura, y para ello, por primera vez estamos siguiendo la metodología constructivista según la cual el aprendizaje se produce cuando el niño esta en contacto real con los los contenidos, cuando los puede observar, manipular o experimentar. De este modo, el aprendizaje de los nuevos conocimientos se producen como consecuencia de dicha experimentación. Por si os interesa el tema, aquí os dejo el link a una página en la que podéis leer un poco más sobre este método tan interesante. 

Imagen propia

Una de las actividades que realizamos en clase y que suponen un contacto directo con la escritura es "la palabra del día". Cada día durante la asamblea de la mañana el encargado saca una palabra de una bolsa. Estas palabras han sido previamente elegidas por los alumnos, cada uno, por orden de lista, elige qué palabra quiere aprender a escribir y posteriormente las preparamos para meterlas todas en la bolsa. 

La palabra se queda expuesta en la clase, y durante el resto del día, al terminar una actividad o en algunos tiempos libres, ellos las escriben en una cartulina que tienen a su disposición en su casillero.

Imagen propia

Ellos mismos gestionan el espacio y el lugar donde escriben la palabra y se encargan, una vez que la han escrito, de volver a guardar la cartulina para usarla el día siguiente.

Os dejo aquí unas imágenes de las cartulinas para que veáis los resultados tan espectaculares.

Imagen propia

Imagen propia

¡Nos leemos en la próxima entrada!


Oyarce, C. Lectoescritura: Propuesta Constructivista. Recuperado el 10 de diciembre de 2018 en https://www.psicopedagogia.com/articulos/?articulo=365

Psicomotricidad en casa

En estos días de otoño en los que hace frío o llueve, no siempre es fácil que los más pequeños de la casa salgan a la calle a correr, a jugar y a gastar toda esa energía que tienen. Por eso hoy os traigo cómo hacer un circuito de psicomotricidad en casa sin tener que comprar nada, sino empleando elementos que que tengamos en nuestros hogares. 

Este tipo de actividades, además de conseguir que se diviertan muchísimo, nos permite trabajar el control postural, el equilibrio, la puntería, mejorar la agilidad y sin duda pasar un gran rato en familia. 

¿Qué podéis emplear para vuestro circuito? Pues aquí os dejo algunas ideas, pero podéis usar ¡todo lo que se os ocurra!

- Mesas pequeñas.

- Sillas.

- Banquetas.

- Cestos de la ropa.

- Pelotas.

- Cucharas.

- Juguetes.

- Cajas de cartón.

- Colchones o colchonetas.

Imagen propia. Con las mesas pueden reptar por abajo o si son un poco mayores pasar por encima.

Imagen propia. Las sillas, cubos y juguetes os pueden servir para hacer juegos de zigzag.

Imagen propia. Los bancos y colchones son geniales para saltar y ¡les encanta!

Imagen propia. Las cucharas y las pelotas son estupendas para trabajar la coordinación y el equilibrio.

¡Ya no hay excusas para no gastar energía en los días de otoño!